春天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句有什么(me)作用(yòng)呢以及春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什(shén)么声音排比句，春天(tiān)还是什么用乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么排比句(jù)，春(chūn)天的气(qì)息的排比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活知识(shí)：

春(chūn)天是几月到(dào)几月

　　春(chūn)天(tiān)是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半(bàn)球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是(shì)修辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似(shì)、语气相同的(de)词组或句子并排在一(yī)起组成的乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么句(jù)子。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上的(de)并列(liè)句子也可(kě)以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来(lái)说理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春(chūn)天(tiān)的(de)声音”运用了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节(jié)，不会说话(huà)，而人才会(huì)有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生(shēng)动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的(de)表现出(chū)春天声音的(de)美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么的喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是为(wèi)提高(gāo)表达效果，用于各种文(wén)章或应(yīng)用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的(de)表达形式(shì)以提高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度(dù)的(de)事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来(lái)比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度(dù)等方面着意(yì)扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语气(qì)一致、意(yì)义相关(guān)或相同的句子(zi)排列(liè)起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或(huò)基本相同，意义对称的一(yī)对短语(yǔ)或句子，表达两个(gè)相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个(gè)意思，强调(diào)某种感情，有意重复某个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故(gù)意(yì)先(xiān)提出问题，然(rán)后自(zì)己回(huí)答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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